Canon digital desde Cmaps

En la presente entrada incluyo un mapa conceptual realizado de forma individual sobre el Canon digital con el programa CmapTools (Comentado en entradas anteriores. 30 de Noviembre de 2009).
Como se puede observar en la imagen, se presenta de forma sintética algunos aspectos relacionados con el Canon digital como son por ejemplo los defensores y los objetores del mismo.

^Un ejemplo con Wikibooks^

La página web de wikibooks es un proyecto que se encuentra integrado al proyecto wikimedia y tiene por objetivo poner a la disposición de cualquier persona libros de texto, manuales, tutoriales u otros textos pedagógicos de contenido libre y de acceso gratuito.
Ofrece la oportunidad de realizar búsquedas de libres atendiendo a diferentes características, por ejemplo: Por categorías, Alfabéticamente, Listado por temática, etc.
El objetivo de esta página es el debate sobre el contenido y el diseño de la Portada de diferentes libros de texto.
La cantidad de libros e información que se puede encontrar en esta wiki es enorme y ofrece multitud de posibilidades.
Además, ésta página ofrece una herramienta, el creador de libros, con la que puedes crear un libro consistente de páginas wiki de tu preferencia. Puedes exportar tu libro en diferentes formatos (por ejemplo PDF o ODF) u ordenar una copia impresa.
(Wikibooks, recuperado el 21 de Diciembre de 2009, de http://wikibooks.com)

Considero que este tipo de wikis ofrecen una gran cantidad de información de forma compacta y detallada, de modo que resultan una herramienta bastante útil para el día a día, cabe mencionar algunas tan interesantes como Wikitravel, Wikinews y Wikiquote.

¿Qué es una Wiki?

Es un tipo de sitio web que permite a los usuarios la posibilidad de crear, editar, o modificar el contenido de una página web , de una forma interactiva, fácil y rápida. Gracias a eso, el wiki se transforma en una herramienta efectiva para la escritura colaborativa.

De forma sintética podríamos decir que una wiki:
- Es un sitio dinámico que se actualiza continuamente y permite el trabajo colaborativo.
- Permite vincularse con otras páginas web.
- Los mismos lectores pueden redactar y contribuir a crear la información.

(Material de la asignatura "Informática educativa" 21 de diciembre de 2009)

Protección de Menores

A continuación presento un video sencillo y muy ilustrativo sobre la protección de menores en Internet relacionado con las Redes Sociales, que complementa la información publicada en entradas anteriores.

Los videojuegos en la Sociedad

¿Qué impacto tienen en la sociedad los videojuegos?

Los videojuegos han tenido en ocasiones mala imagen, originada esta en muchas ocasiones en opiniones vertidas por los medios de comunicación si bien con el tiempo la opinión general ha ido mejorando.El videojuego ha fungido como un arma de dos filos en el público infantil: según un estudio, el niño desarrolla habilidades mentales y su capacidad de razonamiento es más activa en comparación a un niño de hace 20 años que no contaba con esta tecnología; otra consecuencia es la falta de socialización y algunos aspectos de su desarrollo motriz.Otros estudios en cambio apuntan a todo lo contrario, a que aumentan la sociabilidad del niño e incluso algunos aportan beneficios como el ejercicio físico.En cambio en los adultos ha sido un liberador de estrés. Hay estudios que prueban que los videojuegos pueden ser un buen aporte a la buena salud de un adulto. Otros afirman que mejoran la salud visual e incluso de habilidades muy específicas como la necesaria para la cirugía.
Un catedrático de la Universidad de Nottingham, también ha afirmado que pueden tener el efecto de atenuar el dolor. (Wikipedia 2009, recuperado el 10 de Diciembre de 2009, de http://www.wikipedia.com)

A continuación, incluyo un vídeo sobre los efectos positivos y negativos de los videojuegos.

Mapa Conceptual

Un mapa conceptual es una estrategia de aprendizaje dentro del constructivismo que produce aprendizajes significativos al relacionar los conceptos de manera ordenada. Se caracteriza por su simplificación, jerarquización e impacto visual.

Las características de un buen mapa conceptual son la "jerarquización", el "impacto visual" y la "simplificación".

Para la realización del mapa conceptual adjuntado con ésta entrada, he utilizado el programa informático Cmap Tools, desarrollado por el profesor Alberto Cañas y su equipo en el IHMC (Institute for Human and Machine Cognition) de la Universidad West Florida en los Estados Unidos.

Es una herramienta diseñada para confeccionar mapas conceptuales a los que se les puede añadir imágenes a través de enlaces u otros mapas conceptuales anidados.

(Información basada en "Algunas ideas sobre la Educación y las Herramientas Computacionales Necesarias para Apoyar su Implementación" de Alberto J. Cañas)

¡Videojuegos!

Un videojuego es un programa informático creado para el entretenimiento, basado en la interacción entre una o varias personas y un aparato electrónico que ejecuta dicho videojuego; este dispositivo electrónico puede ser un ordenador, un sistema arcade, una videoconsola, un dispositivo handheld o un teléfono móvil.

En muchos casos, los videojuegos recrean entornos y situaciones virtuales en los que el jugador puede controlar a uno o varios personajes (o cualquier otro elemento de dicho entorno), para conseguir uno o varios objetivos por medio de reglas determinadas. (Wikipedia, recuperado el 23 de Noviembre de 2009 de http://www.wikipedia.org/)

¿Qué es PEGI?

PEGI es el sistema de clasificación por edades establecido por Información Paneuropea sobre Juegos.

La clasificación por edad es un sistema destinado a garantizar que el contenido de los productos de entretenimiento, como son las películas, los vídeos, los DVD y los juegos de ordenador, sea etiquetado por edades en función de su contenido.

Se estableció con el objeto de ayudar a los progenitores europeos a tomar decisiones informadas a la hora de adquirir juegos de ordenador. Se estrenó en la primavera de 2003 y sustituyó a una serie de sistemas nacionales de clasificación por edades englobándolos en un único sistema que se utiliza ya en la mayor parte de Europa.

El sistema está respaldado por los principales fabricantes de consolas, incluidos Sony, Microsoft y Nintendo, así como por editores y desarrolladores de juegos interactivos de toda Europa. El sistema de clasificación por edades fue desarrollado por la Federación de Software Interactivo de Europa (ISFE).

(Sistema PEGI recuperado del lunes 23 de Noviembre de 2009 de, http://www.pegi.info/es/index/id/91/)

Redes Sociales

Las redes sociales son formas de interacción social, definidas como un intercambio dinámico entre personas, grupos e instituciones en contextos de complejidad. Son un sistema abierto y en construcción permanente que involucra a conjuntos que se identifican en las mismas necesidades y problemáticas, y que se organizan para potenciar sus recursos.

Sin duda, las redes sociales están de moda, existen cientos de ellas porque cada vez son más las personas de todo el mundo que las utilizan, pero como todo, tiene sus ventajas e inconvenientes.

Entre las ventajas se puede comentar por ejemplo el hecho de que es posible retomar el contacto con gente de la que no sabes nada desde hace años e intercambiar todo tipo de información, así mismo, también puedes ponerte en contacto con personas que no conoces pero con las que por su profesión o aficiones, serán afines a ti, creando de este modo interesantes contactos profesionales y relaciones personales.

Otra de las ventajas a comentar es que las redes sociales, por sus características, facilitan la difusión de noticias, artículos de opinión, iniciativas de solidaridad, etc.

Para muestra de la gran magnitud que están teniendo las redes sociales en el día a día y de las ventajas e inquietudes que cubren las mismas incluyo el siguiente vídeo.

Por su parte, el lado oscuro de las redes sociales radica principalmente en que las fotos y videos en Internet son susceptibles de ser manipulados, por tanto, se debe tener cuidado con la información que se revela así como con el filtro de personas que tienen acceso a la misma.